숙명여자대학교 로고숙명여자대학교 아동복지학부아동복지학부

놀이에 대한 여러 이론들을 탐색하고, 놀이연구물을 기초로 놀이활동의 적용과정을 강의, 실기, 실습을 통해 진행한다.

유아발달과 교육에서 유아 몸의 중요성을 알고 이를 교실 현장에서 적용할 수 있는 다양한 방법을 탐구하고 연구한다

유아미술교육의 최근 이론을 탐색하고 다양한 미술 매체 및 표상 방법에 대하여 탐구하여 이를 기초로 유아미술교육의 다양한 방법을 연구한다. 특히 유아를 위한 다양한 미술활동이 가지는 창의적 과정과 경험의 중요성을 포괄적으로 연구한다.

유아의 사회화 이론과 사회교육방법을 분석하고 연구한다. 유아사회교육과 관련된 내용 중 특히 미래사회와 관련된 통일, 정보화,환경오염, 다문화 등의 문제를 유아들의 수준에서 적용하여 가르칠 수 있는 방법을 중점적으로 논의한다.

유아수학교육에 대한 기존의 관점에서부터 새로운 대안적 관점에 이르기까지전반적인 연구 동향을 살펴본다. 또한 유아의 놀이에서 나타나는 수학적 역량소양을 이해하고 이를 지원하기 위한 방법을 고안한다. 유아가 일상생활 및놀이에서 수학적 역량을 발휘하여 문제를 해결해 나가는 과정을 기록하며 수학적 역량을 감각하고 이를 배움으로 사유한다.

유아기 언어발달과 학습에 대한 이론을 살펴보고 이를 기초로 일반 및 특수한 요구를 가진 유아들의 언어교육의 계획, 실행 및 수행 평가방법을 연구한다. 또한 언어영역과 다른 영역과의 연계성을 강조하여 통합적인 교수모형을 개발하고 이를 현장에 적용해보는경험을 통해 유아 언어교육에 대한 전문지식을 배양한다.

유아를 위한 예술교육을 단순히 예술표현 기술을 습득하여 표현하여 것에 초점을 두기보다는 최근 국가 수준 유아교육과정이 지향하는 유아 중심, 놀이중심의 가치를 실천하는 관점에서 살펴본다. 이를 토대로 유아의 삶과 놀이에나타나는 예술적 경험의 의미를 알아보고, 유아의 문화 창조력, 향유능력을높이는 교육과정을 구성하고 유아를 지원하는 교사의 역할을 고찰한다.

유아발달과 교육에서 음악의 중요성을 알고 교실현장에서 적용할 수 있는 다양한 방법을 탐구하고 연구한다.

지속가능사회와 유아의 웰빙과의 관계성을이해하고, 예비 및 현직 교사교육,부모교육, 정책적 지원 및 현장 적용 방안에 대해 탐색해본다.